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人教2011课标版(一年级起点)
小学英语三年级下册 Unit 4 My Family
Fun Time 教学设计
宁夏银川市实验小学阅海第一校区 苏晴
学情分析
三年级学生有一定的自我管理及自学能力,有积极的动手实践能力且探究欲、好奇心较强。此年龄段学生约束少,想象力和创造力比较丰富。为此,教师在设计本课活动时要关注学生兴趣的激发,充分发挥学生的主观能动性,引导学生养成良好的思考及学习能力,为学生提供自我创作和发挥的空间。教师可利用自制的绘本故事为背景,增添多样的活动,结合白板的互动性优势,使课堂更生动、学生合作学习能力更强。
教学目标与要求
知识与技能目标:
100%的同学能够读懂有关baby rabbit寻找家人的小绘本,认识其中的四组动物家庭,用所给结构This is a family of...This is father...This is mother...This is baby...表达出来。
119507031242090%的同学能够关注并运用不同动物词汇的单复数变化。
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