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《没骨画的笔墨情趣——石榴》教学设计
成都高新大源学校 杨鲸澍
教材分析
《没骨画的笔墨情趣——石榴》源于桂美版美术七年级第三课《中国花鸟画——蔬果》,国画类课程,属于造型表现领域。本课是初中国画教学的起始阶段课,鉴于写意画学生不好掌握,工笔画耗时太长的教学现状,从国画中的没骨画入手,没骨画与学生学习过的水彩画等课程表现方式接近,学生更易掌握,取得较好的学习效果。让学生认识没骨画,了解没骨画以色造型的特点,在赏析与实践中感受笔墨情趣,掌握没骨画的接染、撞染技法,提高学生的国画造型表现能力,为今后学习中国传统绘画奠定基础,激发学生对传统文化的热爱。
学情分析
优势:
学生对国画课充满兴趣,通过以前国画课的学习,知道中锋侧锋的笔法,会调和、运用不同墨色的,在造型表现方面也有一定经验。
不足与解决措施:
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