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6.用两步连乘解决�…

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课件介绍

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苏教版三年级下册第一单元

第5课时 用两步连乘解决实际问题

教学内容 苏教版三年级下册第11页第一单元例6第和课后的“想想做做”。

教学目标：

知识与技能.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题思路，能用两步连乘正确解答简单的实际问题。

数学思考.学生在具体情境中，应用有关运算解决实际问题，进一步培养灵活组合信息解决问题的能力。

问题解决：让学生在不断创设的情境中提出数学问题，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思维，提高分析问题、解决问题的能力。

情感态度：学生在探究解题方法的过程中，进一步感受乘法运算的实际应用价值，树立学好数学的信心，并体验成功解决问题的快乐。

教学重点：能对获取的信息作出正确分析，用连乘计算解决实际问题。

教学难点：理解数量之间的关系。

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