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9.1分式及其基本性质

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 第一学期(试用本)、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 上海教育出版社(沪教版)、 七年级、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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9.1分式及其基本性质

一、教学目的

1.使学生理解分式的意义,会求使分式有意义的条件。

2.使学生掌握分式的基本性质并能用它将分式变形。

二、教学重点、难点

重点:分式的意义及其基本性质。

难点:分式的变号法则。

三、教学过程

引言:我们已经学过了整式,知道可用整式表示某些数量关系;学习了整式四则运算,在此基础上学习了一元一次方程的解法和列方程解应用题,但是有些数量关系,只用整式表示是不够的。

例题:甲、乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个?

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