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通过古今中外的服饰进行对比,探究服饰文化的同时增加传统文化知识的积淀。让学生在探究过程中了解人类文明的开始和进步,以及从服饰角度去看社会的发展与变迁。我国古代劳动人民创造出巧夺天工的纺织品激发学生的民族自豪感,感受我国博大精深的服饰文化内涵,同时积极引导学生以发展的眼光看待社会,并且培养学生的创新意识。透过服饰的互相影响,让学生发现国内的服饰不但影响到国外,同时国内服饰也受国外服饰地影响。从同学们喜欢的服装布料、款式、到服饰变迁,一切都是从学生生活实际出发,围绕目标开展活动。
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