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How was your school trip?(示范课)

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课件介绍

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学生初见一般过去时态,是个崭新的时态,需要很快从一般现在时态通过概念、结构,时间词,动词形式转换成崭新的时态。需要理解,需要记忆动词规则变化与不规则变化。1.通过学生已有的一般现在时态的句子结构引课过渡到一般过去时态的结构,通过老师的日常活动,引起学生兴趣,进行一般现在和一般过去时态的句型对比,让学生自己找变化。2.通过本课时的新词组进行“头脑风暴”设计的问答, 学生通过问答找出动词变化规律。(从一般现在时态过渡到一般过去时态)。3.进行“”和 “”的游戏互动巩固练习一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。

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