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《花狮子》教学设计
一、课题:《花狮子》
二、版本:人美版一年级上册
三、课时:1课时
四、教材分析
《花狮子》是人美版一年级上册第一页的内容,属于欣赏·评述领域。该作品是农民画家张芝兰奶奶的作品,是安塞农民画的典型代表,具有着鲜明的民族风格和浓郁的地域特色,作品内容大多是对农民生活事物的真实写照,构图饱满主观,造型夸张概括,色彩丰富鲜艳,具有独特的艺术效果,用色彩和有寓意的图案来直截了当地表达着农民对于自己生活的美好愿望,被誉为“东方的毕加索”。同时,该作品还是本册教材第18课《妈妈和孩子》的欣赏作品,意在通过画面让学生感受到妈妈和孩子浓浓的亲情以及母爱的伟大。
五、学情分析
一年级的小学生好动好玩好热闹,天真自由。在知识技能方面,具备一定的生活感知,但思维活动离不开具体事物的支持,因此教学需要多融入实物图像以增强学生的感性认识;言语方面能用简短的语言大胆表述自己的感受。可以运用提问、启发方式对孩子进行个性和创造性思维的培养,让他们在合作中学习,在游戏中发现问题,激发他们表现美和创造美的情趣和能力,体验合作学习的乐趣。
六、教学目标
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