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有趣的拓印
重庆市渝中区鼓楼人和街小学 执教:王雪峰
【教材分析】
《有趣的拓印》是湘版美术一年级下册第九课,属于“造型·表现”课型,在日常生活中,有很多随处可见,却容易被忽略的美——纹理美。把这些物品的纹理拓印下来,就可以获得和拓印物相似的形象。本课涉及方法较多,操作难度较大,考虑这两点,特将课程设置为两个课时:第一课时,带领学生到校园去发现各种纹理,作为前期准备课;第二课时,自主探索与掌握拓印的方法、步骤及要领,也是本次展示所选课时;
课程设置的主要目的是从学生熟悉的校园出发,发现生活中的纹理美,尝试表现纹理美,感受“造型·表现”创作的乐趣,从而了解艺术来源于生活,培养学生热爱生活的态度。
【学情分析】
一年级的学生好奇心强,求知欲望大,本节课鼓励学生自主动手尝试,学生非常感兴趣。第一课时,由老师带领学生到校园去寻找和发现纹理,充分激发学生自主探索,对纹理有更深刻的认识与感受。
第二课时,学生对拓印这种表现形式比较陌生,对拓印方法的掌握相对较难,一年级很喜欢游戏与挑战的学习方式。拓印的步骤与方法是重点,而学生在拓印过程中出现问题,对问题进行归类华和分析,并寻找解决问题的方法是难点。整堂课将贯穿游戏与挑战的方式,课堂良好习惯的培养也是作为本节课高效进行的重要前提。
【课时安排】
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