这是一套关于《Unit 7 Mingming's diary_教案2》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.04 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；
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教材分析
<．本单元通过学习的日记，教会学生能运用一般过去时态来描述过去的一段经历、一件事情。在教学中启发学生能运用所学英语，以日记的方式写下自己某次难忘、有意义的片段。本单元的学习是在学生熟练掌握一般现在时的情况下，通过时间上的变化引入一般过去时，运用一些熟悉的动词词组，更改时间状语，这样即巩固了以前学到的时态，又能熟练帮助学生对于一般过去时的理解，从而熟练运用英语来表述自己某次的生活经历。<．本单元教学中，要引导学生运用句型 ． ? 同时要创设情景，启发学生回忆“六一”欢快的情景，能用过去式来陈述这次活动。<．本单元重点是词汇, , , , ，, , 的理解与认读；本单元难点是掌握动词的过去式构成的方法及读音；对于过去时含义的理解和运用；撰写日记。<．刚涉及到一般过去时，学生很容易与其它时态混淆，尤其体现在动词的变化上。所以在教学中我们可以通过让学生回忆学校某一快乐丰富的校园活动，让他们谈谈活动的过程、感受与启发。帮助学生在学习和表达过去时的基础上真正理解它的含义，并且引导学生学会用英语写日记，把对生活的热爱、对生活地向往淋漓尽致地呈现出来。
教学目标
<．知识目标
（1）单词认读：, , , , ，, , 。学习能力强的学生，要求看音标，快速认读和书写。
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