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平行四边形面积公式推导

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课件介绍

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小学生往往对数学公式死记硬背,而忽略了公式的由来,通过微课展示,使学生经历公式的推导过程,更好地理解和运用数学知识,同时渗透一种重要的数学思想:转化,将“未知”转化为“已知”,从而解决问题,提高学生的数学素养。设计亮点,根据学生的年龄特点,创建生活中的数学情境,激发学生的学习兴趣,关注学生经历知识的形成过程,重视数学思想方法的渗透,关注学生数学素养的提高和数学能力的培养。

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