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健康生活
【教材分析】
《健康生活》是《科学》三年级下册“消化和呼吸”单元的第五课。本课由两个活动组成。活动1“生活习惯小调查”,通过调查,了解一些生活习惯对身体健康的影响;活动2“养成健康生活好习惯”,列举健康的生活习惯,让学生知道健康的生活习惯有利于预防各种疾病,提高自己的健康水平。
【学情分析】
在本单元前几课的学习中,学生已经知道人类生活需要的营养物质来自食物,食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等营养物质;学生还知道食物中的营养物质要通过人体的消化器官进行消化后,才会被人体吸收;学生知道人在呼吸时空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺里;学生还知道肺活量可以反映我们的身体指标。每个人的生活习惯不相同,有的生活习惯能让我们健康成长,有的生活习惯却不利于我们的身体健康。哪些生活习惯对身体健康有不好影响呢?
【教学目标】
<.能列举保护消化器官和呼吸器官的方法。<.尝试通过调查,了解同学的生活习惯,分析哪些生活习惯有利于身体健康。<.意识到身体健康的重要性,逐步形成良好的生活习惯。
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