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课 题:《火车开啦》
教 材:江苏省省编教材第三册第四单元
任课教师:盛蕴红(江苏省昆山市娄江实验学校)
教 时:共一教时第一教时
一、教学设计意图:
《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌曲由四个乐句组成,其中第1、2、4三个乐句节奏形同,1、2乐句旋律相似。第3乐句节奏拉宽,旋律走向上扬,这样,整首歌曲在节奏旋律在相对在统一中有变化。歌词简练通俗,生动的模仿了火车前进时发出的“咔嚓、咔嚓”的声音,表达了火车行进中,孩子们轻松、愉快在心情。
结合二年级学生在心理特征和认知水平,教学围绕“聆听与模拟”、“感知
与歌唱”、“合作与演绎”三个方面展开。
<.在“聆听与模拟”环节,教学一开始以形象的主题画面和音频结合,引导学生去聆听、感知、模拟火车开动时发出在不同声响,巧妙地引出核心乐句“咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 ”相关的歌词与节奏练习。声势动作的模拟,也为最后歌曲律动教学环节作了铺垫性性练习。
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