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第四节 中国的河流和湖泊

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课件介绍

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中国的河流——长江

教学目标

根据义务教育地理课程标准(2001版)的要求和地理课程理念,按照教材内容和八年级学生的认知水平,我制定了本节课的教学目标如下:

1.知识与技能:

①识记长江的发源地、注入的海洋、长度以及上中下游的分界点等概况。

②在地图上找出长江流经的省区和主要地形区,以及主要支流,会分析不同河段的自然特征。

③认识到长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。

2.过程与方法:

①通过阅读长江干流剖面图,掌握纵向剖面地图的阅读技巧,并结合已学知识分析不同河段的自然特征,找出长江水能资源丰富的河段,提升对图文资料的分析处理能力。

3.情感态度与价值观:

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