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我讲授的三年级下册歌曲《我是小音乐家》。 教学目标有三方面一是技能目标:使学生能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。二是认知目标:就是让学生认识小提琴、吉他、圆号三件乐器。三是情感目标:通过当一名小音家,激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新能力。教学重点是歌曲情绪处理,创作歌词。教学难点是1、正确演唱一字多音的歌词唱法如“跳吧”等等。2、歌曲情绪处理,创作歌词。 在设计本课教学环节时,我以《音乐新课程标准》的理念为原则,以学生的兴趣爱好为基点,让学生通过感受、模仿、体验、实践等一系列的音乐活动进行学习,从而培养学生对音乐的审美、感受及创编能力。
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