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生活规律,阳光体育
——在幻灯片中插入图片
【教材分析】
本课是广西教育出版社小学信息技术五年级下册的内容。它是在学生在对有一定了解的基础上,进一步深入学习 的插入图片的操作方法。教师通过设计教学情景,引导学生学会在幻灯片中插入图片并调整它的大小及位置。
【学情分析】
本课教学对象为小学五年级学生。通过上一学期对的学习,多数学生已经掌握了如何在中插入图片的基本知识和操作方法。将在中学到的知识迁移到中,进一步内化插入图片的有关知识技能,是非常重要的。插入图片的内容,实践性强,难度不大。但在设计教学过程中,要抓住学生感兴趣的事和物,精心设计学生活动,让学生自己不断发现新问题,使学生成为学习的主体。另外,对学生进行分组,以小组协作的形式开展学习活动,完善和深化学习个体对知识的理解和掌握。
【教学目标】
知识与技能:学会在幻灯片中插入图片的基本方法。
过程与方法:了解 中插入图片的步骤,并且对图片进行相关的调整。
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