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5 数学广角——鸽巢问题

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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鸽巢问题(第2课时)

教学课题:“鸽巢问题”的具体应用

教学内容:教材第70页例3,及“做一做”,及第71页练习十三的题。

教学目标:

<、知识与技能:在了解简单的“鸽巢原理”的基础上,使学生学会用此原理解决简单的实际问题。

<、过程与方法:经历探究“鸽巢原理”的学习过程,体验观察、猜测、实验、推理等活动的学习方法,渗透数形结合的思想。

<、情感态度和价值观:通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题,激发学生的学习兴趣,使学生感受数学的魅力。

教学重点:引导学生把具体问题转化成“鸽巢问题”。

教学难点:找出“鸽巢问题”中的“鸽巢”是什么,“鸽巢”有几个,在利用“鸽巢原理”进行反向推理。

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