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Unit 1 Turn left!

更新时间：2020-08-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 外语教学与研究出版社（外研版一年级起点）、 教学设计、 文档、 K12、 下册、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 英语、 ZYKB、 二年级、 教案

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课件介绍

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外研社课标版(一起)二年级下册

!教学设计

设计人:大连市西岗区长春路小学 徐咏梅

< 教材分析

本课是外研社新标准一年级起点二年级下册第九模块.本册教材注重培养学生的综合语言运用能力.本课的课文情境是要去大明家,不认识路,向警察问路,警察给他指路.但是因为马虎看错了路牌,最终走丢了.本课的学习重点是问路,指路.

< 学情分析

本课内容对于二年级学生来说，语言方面不难,学生在第八模块已经学习了单词.课文比较贴近学生生活,学生更易于接受。通过学习学生能掌握本课的目标语句，并进行相应的语用训练。对于学生来说，本课最大的障碍点是准确地运用, 指路。针对这一问题，我设计了猜路线的活动，为学生创设语境，在快乐的游戏中,巩固目标语句.然后,针对大连这个时尚城市生活的孩子们喜欢去吃”自助餐”的特点,创设了自助餐厅的情境,让同学们在小组合作的基础上，突破语言学习的障碍，激发对英语学习的热情,达到共同提高的目的。

<设计理念

本节课我的设计理念是“以游戏为牵动的任务型教学”。整节课的设计思路都是力求能够让学生成为语言学习的主体，给学生充分自主感知、探究的时间与机会，在本单元话题的牵动下，优化教学活动，使教学活动趣味化。本节课我设计了猜猜看等活动来充分调动学生的积极性，注重为学生创设较真实的语言情境，培养学生“运用英语做事情”的能力。

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