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小学科学教科版一年级第一单元《观察叶》教学设计
荆州市荆州小学 曹婷婷
【教材分析】
《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢?”、“观察各种各样的叶”、“同一棵植物的叶,都一样吗?”“画一片叶”四个内容。本课重在教师指导下,1.能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。2.通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。
【学情分析】
一年级的学生,想象力,创造力强,在日常的表现中很真实。但因其年龄较小,知识面较窄,语言文字表达能力较弱。针对一年级孩子的年龄特点,知识特点,心理特点。教师在教学过程中应关注学生的一些直觉表现,挖掘他们的前概念;尽量使用简单,易懂,有趣的语言去表达。
【教学目标】
科学概念目标
1.植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特性。
2.知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
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