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湘文艺版九年级上册 《外婆的澎湖湾》
宁夏吴忠市第八中学 王安琪
一、教材分析：
本课内容是是初中阶段学习流行音乐及有关知识的专题。主题是“流行音乐掠影”，让学生了解并能分辨几种有代表性的流行音乐类型，如校园歌曲、乡村音乐、西北风、爵士音乐。而《外婆的澎湖湾》是一首大家都比较熟悉的歌曲，旋律流畅、易学难唱。歌词部分是校园歌曲重点，也往往能很好地表达歌曲的意思，所以这首歌应该重体验感受，带领学生多体会歌词所表达的意思。
二、学情分析：
九年级学生生理心理渐趋成熟，有一定的音乐素养，这些孩子大多参加校内音乐社团，有会弹吉它、会打非洲鼓、会唱歌的……参与的意识和交往的愿望增强，本课通过合唱、舞蹈、打击乐等多种形式的音乐实践活动，旨在提高表现音乐的基本技能，并将音乐的人文内涵融入教学中。学生正值变声期，所以需注意对学生的嗓音保护。
三、设计理念及教学方法设计：
本课以音乐要素为线，在学唱教学的系列活动中，突出音乐实践，引导学生通过聆听演唱自主学唱创编等多种方法参与音乐体验和音乐学习，激发学生的学唱兴趣，逐步培养良好的音乐感受能力和听赏能力。针对句年级学生的年龄特点和认知特点，学生对校园歌曲甚为喜欢，教师抓住这一特点，结合节奏节拍旋律风格体裁等多种音乐要素，开展音乐实践活动，培养学生勤于思考勤于实践的音乐学习习惯，发展学生的感受感知能力及合作能力，有效提高学生的音乐实践能力和音乐基本素养。
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