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课的设计说明
足球脚内侧传球与射门游戏()
一、指导思想
本次课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为核心。教学中运用了问题法、讲解法、示范法、比赛等方法,以激发学生的主动学练热情为先导,以技能教学为载体,将无球练习与有球练习有机结合,注重辅助性练习的挖掘和合作学习,发挥了教师主导作用,体现了学生主体地位。在掌握学练方法的同时,促进技能的形成,有效地发展身心,为终身体育奠定基础。
二、教材分析
足球脚内侧传球技术《课程标准》规定的一项教学内容。传球的方法很多,足球脚内侧传球是传球的基础的动作,技术特点精准但缺乏力量感,通常在离球门较近时采用此技术射门。通过该动作的学习能有效地发展发展下肢力量和上下肢协调配合能力及灵敏素质等。同时还能培养学生勇敢顽强的精神,提高判断能力和与他人合作的意识。
三、学情分析
小学生正处在身心发展的重要阶段,这个年龄阶段的学生模仿能力强和好奇心强、有自主学习能力、敢于表现自我,但运动参与能力和性格爱好具有较大的差异。足球运动虽然具有较强的趣味性,但由于普及性不够,大部分学生怕伤痛,因此很少参与,学习基础不是太好。教学中将无球练习与有球练习有机结合,充分调动学生的学练热情,在掌握技能的同时有效地发展身心,促进学生健康成长。
四、教学目标
<、70%的学生通过学练及比赛,基本了解脚内侧传球的正确技术动作,30%的学生初步掌握技术要领;
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