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(歌表演)《玩具进行曲》教学设计
执教者:戴 烨
教学目标:1、用稳定、有力、干净的声音演唱《玩具进行曲》,并能随乐进行歌表演。2、能运用大鼓、沙锤、碰铃、铃鼓打击乐器为歌曲《玩具进行曲》伴奏。3、学习顿音记号,并能够准确唱出顿音轻巧、短促的特点。
学情分析:一年级学生在上学期已学过一些歌曲,大部分学生对音乐的学习积极性非常高。从整体水平来看,这些学生经过一个学期的学习,行为习惯方面进步较大,学习目的性也有所增强,个别学生的音乐学习习惯有所改进。
教学重难点:
重点:用稳定、有力、干净的声音演唱《玩具进行曲》。能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。
难点:用打击乐器为《玩具进行曲》伴奏,感受进行曲风格特点。
教学过程:
一、导入新课,情境导入
师:小朋友,你们喜欢玩具吗?
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