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三年级上册Unit 2 Colours! A Let?s learn

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课件介绍

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重难点创新教学方法

教学设计

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教学设计

<小学英语三年级上册

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设计理念:根据大纲要求,小学三年级学生的年龄、心理特点,英语学科词汇课教学的规律,设计本课时突破重难点的方法、措施。词汇课的教学要注意创设情境,加强词汇教学的直观性。为了避免词汇教学的枯燥乏味,要借助多媒体课件、单词卡片、图片、实物等辅助教学,要有效、恰当运用自然拼读法、全身反应法、情境法、游戏法等指导、组织学生学习。词汇教学要把所学单词放在句子中让学生操练,培养学生运用词汇的能力。教学中要对学生提出明确的学习任务,让学生在有趣的学习活动中愉快地掌握词汇。

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