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兴奋在神经元之间的传递是人教版教材必修二第2章第1节的内容,本节课的教学难点就是兴奋在神经元之间的传递过程,其内容较抽象,学生没有接触过,不容易理解,在学习上有一定的难度。在教学中应遵循学生的认知规律,做到由简到难,由形象到抽象,并充分利用多媒体直观教学来进行有效突破,故想到了录制微课来配合教学,用幽默生动的比喻吸引学生的注意力的同时,帮助学生理解兴奋在神经元之间的传递过程,既能达到教学目标又能培养学生的逻辑思维能力和激发学习生物的兴趣。
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