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第19课 社会生活的变迁 说课稿
一、课标内容
从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。
二、教材分析
本课从日常生活的变化和交通、通信的不断发展两方面来讲述改革开放前后的变化。二者是互相促进的关系。在现代社会中，随着人民的生活水平的提高，会对交通，通信等基础设施的要求也相应提高；完善的交通、通信基础设施既能推动社会经济的发展，也能带动人们的生活水平不断提高，同时改变着人们的生活方式。
三、学情分析
八年级的学生对计划经济时期的历史不太熟悉。又由于他们的祖辈或父辈亲历过那一历史时期，部分学生从自己身边的亲人、朋友、邻居等渠道了解改革开放前后他们所熟悉的人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。另一方面，八年级的学生正值青春年华，充满强烈的求知欲和好奇心，这对于本课内容的学习也是有一定促进作用的。学生已学习过改革开放的相关内容,有了前面知识的学习和积累,教师可以引导学生从现实生活角度列举实例去切身体会这种变化，进而理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利实施。
四、基于学生情况和课程标准设定了如下教学目标
1．知识与能力：了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化；了解新中国成立后一直到今天，我国交通、通信的不断发展及其给人们的生活带来的变化。
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