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《一棵小桃树》教学设计
教材解析:
《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。贾平凹的散文内容宽泛,包含了社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等内容。
《一棵小桃树》正是通过对一棵小桃树的描写,表达了对社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化,以及作者偶然感悟的哲理。
文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给"我"带来幸福的希望,让它"孕育着我的梦"而种下它,所以,"我"偏爱它。见到它长得纤弱,没人管它,为自己漂泊他乡忘却了它而难过。当自己生活遭到挫折,见到小桃树在风雨中挣扎,顽强同命运作斗争时,"我"不由得对它产生赞美之情。总之,小桃树象征着"我"的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和"我"的相似,所以,"我"关注它、爱护它。
教学目标:
1、自读课文,概括小桃树的生长过程;
2、研读课文,品味语句,体会作者对小桃树寄托的情感;
3、赏读课文,学习托物言志的手法。
教学重点:
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