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1 电子的发现

更新时间:2020-08-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 物理、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 高中、 ZYKB、 教案、 选修3-5

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课件介绍

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第十八章第一节 电子的发现

【教学目标】

(一)知识与技能

<.了解阴极射线及电子发现的过程;

<.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。

(二)过程与方法:培养学生对问题的分析和解决能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。

(三)情感、态度与价值观:理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程,这一过程也是辩证发展的过程,根据事实建立学说,发展学说,或是决定学说的取舍,发现新的事实,再建立新的学说。人类就是这样通过光的行为,经过分析和研究,逐渐认识原子的。

【教学重点】:阴极射线的研究。

【教学难点】:汤姆孙发现电子的理论推导。

【教学方法:】实验演示和启发式综合教学法。

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