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Songs in each unit
Unit 3 Tell me about your holiday
永昌县河西堡第二小学 教师：柴晶
课前分析：小学英语的学习是一个循序渐进、承上启下的过程。本课教授的是Songs in each unit中第三单元的歌曲，这首歌曲紧紧围绕“about your holiday”展开，所以本课设计也是同样围绕让学生运用所学知识，描述自己的假期生活，再进行学唱歌曲。
学生分析：六年级学生处于小学高年级阶段，教学内容的设计以生动活泼，浅显易懂,学生易于接受和主动运用为主导思想。同时六年级学生对客观的世界已有一定的认识，对大自然各种天气现象的变化充满幻想和好奇，学习积极性很浓，具有探索的欲望。但不能否认的是他们的自控能力比较弱，在教学中要加入引导教育。
教学分析：整堂课围绕“学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过CAI辅助教学，创设一系列情景，让学生在具体的情景中运用所学词组、句型、时态，然后再运用于语言交流，最后学唱歌曲。通过小组合作、探究、说、唱、演，使学生体会到学习的快乐，增强学生之间的凝聚力，明白所学内容在实际生活中的运用，使整个教学源于生活，又用于生活，让学生充分体验学习带来的喜悦与快乐。
教学目标：
1．能够正确运用所学的词组go swimming、see a film、watch TV、have a cold、ride a bike、read a book等进行说、演、造句。
2.能熟练运用句型Where did you go on you holiday?What did you do on your holiday?
3．让学生就自已喜欢的内容进行交际，养成用英语交际的良好习惯；通过谈论自已的假期这个话题，培养学生积极参与课堂教学活动，养成乐于完成任务的好习惯；培养学生热爱生活的良好情感，呼吁文明旅游。
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