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明暗与立体
【教材分析】
《明暗与立体》属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程。本课是在学生初步了解了透视等美术知识的基础上进一步强化了造型表现的方法,使学生能以静态的方式在明面内塑造形象。在本课教学中要合理引导学生进行自主的探究、观察,加强学生的立体空间想象力、造型表现能力、拓宽学生的审美视野,实现“学有所乐”的同时,也能实现“学有所得”。
【教学目标】
<.通过观察、分析,使学生初步了解物体在光照射下所产生的明与暗,掌握物体明暗的表现方法,学习用铅笔画出这种深浅变化,表现物体的立体感和空间感。<.通过观察、发现,使学生在实践中体会和理解物体在光的照射下所产生的明暗状态,并能轻松地在几何体上找到亮面、灰面以及明暗交界线和投影。<.引导学生理性观察客观世界存在的物体明暗,让学生感受美术与数学、物理等学科之间的密切关系,进而激发学生全面学习、全面发展的成长理念。
【教学重点】
引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化原理和规律。
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