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节约用水
【教学目标】
<.知识与技能:让学生经历综合运用所学的知识、技能和思想方法解决问题的过程,逐步形成综合应用知识的能力。<.过程与方法:通过多种途径查找资料,经历走进生活、材料收集、整理交流和表达,培养学生观察搜集和处理信息的能力。<.情感、态度与价值观:透思想品教育,让学生感受到节约的用水的现实性和追切性,增强节约的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。
【教学重点】:水龙头滴水速度的测速,感受到节约的用水的迫切性,养成节约用水的良好习惯。
【教学难点】:运用所测量的数据进行计算,让学生感受到节约的用水的重要,养成节约用水的良好习惯。
【教学准备】:课件、微课、作业单等
【教学过程】
创设情境,引出课题
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