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《漂亮的小钟表》教学设计
教材分析:
本课选自美术出版社教材第三册第五课《漂亮的小钟表》,属于“设计与应用”领域。钟表与学生的生活息息相关,形态各异的钟表深受孩子们的喜爱。因此,这节课的内容贴近儿童生活,应为孩子们所喜爱。
教材中选择了不同形式的钟表,有的华丽精美,有的简洁大方,有的可爱动人,目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感同也为学生了解钟表的文化提供一些资料。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品。通过这节课的学习,能够给学生提供很大的创造空间,培养学生的创新意识。
教学目标:
<﹑知识与技能:了解钟表的发展以及钟表基本结构和外形特征,并能利用生活中的物品,通过剪贴等方法设计制作漂亮的小钟表。<﹑过程与方法:通过欣赏、小组讨论、教师演示等多样的教学方法,启发学生大胆创新,感受设计为人民服务的设计理念。。<﹑情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、美化生活的人文情感,提高学生民族自豪感和珍惜时间的意识。
教学重难点:
重点:认识钟表的外部基本结构,学习钟表的设计制作方法。
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