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分数加减混合运算《喝牛奶问题》教学设计

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课件介绍

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人教版五年级数学下册

第六单元 分数加减混合运算

例3 喝牛奶问题

教学内容:

人教版小学数学五年级下册第99页。

教学目标:

<、经历解决问题的全过程,探索解决问题的途径、策略和方法。体会用图示在理解问题、分析问题的作用,学习用几何直观分析解决问题。

<、感受数学知识与日常生活的联系,体会解决问题过程中的快乐。

教学重难点:

掌握有关分数加减法混合运算的应用题的解决方法。

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