这是一套关于《《9.1 压强》教学设计》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.27 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；
第九章 压强
第1节 压强
设计目标
本节通过复习力的作用效果，让学生感受生活中压力的作用效果，知道压力使物体产生的形变大小不仅跟压力的大小有关，还跟物体所受压力的受力面积有关，为了描述压力的作用效果，物理学中引入了压强这个物理量。本节由“压强”和“怎样减小或增大压强”两部分内容组成。两部分内容彼此关联，只要学生对压强的概念理解到位,就能顺利解决减小或增大压强的问题。
虽然学生对压力的作用效果跟压力的大小有关有一些生活体验，但许多学生容易混淆压力与重力，认为压力的作用效果跟重力有关。因此，教师有必要将压力和重力加以比较，以使学生正确认识压力的概念。在压强概念的教学中，可以引导学生类比速度概念的定义方法，用比值定义法来定义压强。即利用物体所受压力的大小跟受力面积之比，引入压强的概念及公式。在有关压强计算的教学过程中，要注意引导学生结合实例分析计算，或从多角度设计题目，帮助学生理解压强跟压力大小和受力面积的关系。这样，学生在进一步应用压强知识解决实际问题时才能得心应手，并为学习液体压强和大气压强做好铺垫。“怎样减小或增大压强”这部分内容，要注意引导学生利用压强公式进行分析，说明压强与压力和受力面积之间的关系，从而归纳出增大或减小压强的方法。
教学目标
<．能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积大小的关系。<．通过比较压力的作用效果，能描述压强概念的建立过程，能熟练写出压强公式、单位，并能运用压强公式进行简单计算。<．通过生活实例，结合压强公式，明确增大、减小压强的方法，培养学生对知识的运用能力。
教学重点难点
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