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《立定跳远》教学设计
一、教材分析
跳跃是人体的基本活动之一,并且是一项具有实用意义的体育项目,深受学生的喜爱。它也是小学体育(1——6年级)课程标准的内容之一。立定跳远是三年级跳跃动作的主要教材,是培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。由于三年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此,本节课主要是学习立定跳远的基本动作,为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。
二、学情分析
小学三年级的学生生性活泼好动,模仿力、好奇心强, 学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点, 就要选择学生感兴趣的教学方法和手段、合理安排教学内容。从而使学生在轻松、愉悦的环境里“玩中学, 情境中练”,以达到教学目标。
三、教学目标
通过创设教学情境,激发学生对本次课的学习兴趣。
通过游戏比赛,让每个学生在“玩中学,学中 玩”,在愉悦中初步掌握所学内容,同时培养 学生的运动兴趣。
培养学生认真、负责的积极态度;团结协作的 团队精神;体验成功乐趣。
四、教学重点、难点
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