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《锣鼓歌》
淮安市安澜路小学 段 菲
教材分析:
《锣鼓歌》是江苏凤凰少年儿童出版社二年级下册第七单元的一首学唱曲目,是一首活泼地河南泌阳民歌。音乐欢快,表演活泼,气氛愉悦,深受当地群众喜爱。四二拍,后十六分节奏和附点节奏的运动,让歌曲更加具有推动力。歌中所唱锣鼓点以“咚咚咚”“嘡嘡嘡”的“三击”为特点,又变出锣鼓交织的“七声鼓”的“花样”。不仅锣鼓的拟声词穿插在歌曲中,曲调也是随之变化。全曲洋溢着欢快、喜庆的气氛。
学情分析:
二年级的孩子虽然年龄小,但模仿能力强,喜欢做游戏。本课我从节奏模仿到加进锣、鼓的节奏互动环节让学生轻松把握歌曲中的节奏。歌曲学唱环节也根据二年级的学生特点设计,由浅入深,让学生自然的融入到课堂中去。
教学目标:
<.能用生动活泼、有弹性的声音演唱《锣鼓歌》。<.能模唱《锣鼓歌》歌谱,基本唱准十六分音符和附点八分音符。<.尝试用锣和鼓为歌曲伴奏,积极参与节奏创编和歌表演。
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