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豫剧 花木兰选段《谁说女子不如男》教学设计
八年级下册第五单元梨园乐
辛集市辛集镇第二中学 时良华
设计思路
《谁说女子不如男》是豫剧的优秀传统剧目,体现了豫剧激昂奔放的特点。本课通过分析音乐要素及方言为切入点,让学生快速掌握河南方言咬字的行腔特点,使学生获得对豫剧生动感性的认识,通过师生互动环节,学生创编环节加深了对豫剧的更深一步认识,感受到豫剧的独特魅力。课件中视频的加入,增强了学生的直观感受,激发了学生的学习兴趣,让学生进一步了解豫剧。
在授课过程中,以学生为主体,让学生在情境中感受、体验,发挥主观能动性,激发学生兴趣。为学生创设良好的聆听、感悟、欣赏音乐的氛围。以欣赏、模唱、创编为主线,引导学生掌握豫剧的唱腔特点,感受豫剧的魅力。
授课课型
欣赏课
教学目标
<、感受豫剧的风格特点,有韵味的演唱《谁说女子不如男》的前一个乐段,并辅以简单的身段动作进行表演。
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