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义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册
双线并驱 要素落地
——《荷叶圆圆》教学设计
教材简析
《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（部编版）一年级下册的一篇课文。本单元的“人文主题”是“夏天”，通过《小池》、《池上》、《荷叶圆圆》和《要下雨了》引导学生感受夏天的欢乐和美好，激发学生对大自然的向往，培养积极乐观的生活态度。本单元的“语文要素”是“联系生活实际了解词语的意思”。《荷叶圆圆》是一篇从发展语言、发展思维入手的新课例，课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。
设计理念
<. “部编本”采用灵活的双线单元组织结构，每单元的内容是根据 “人文主题”和 “语文要素”进行选择编排。本课在双线单元组织结构下设计课堂教学，渗透社会主义核心价值观，树立正确的人生观、世界观和价值观，并落实语文要素的教学，在课堂上提高学生“听、说、读、写、书”等方面语言文字的运用，提高学生语文核心素养。<.王崧舟老师曾说过：没有美，语文空无一物。语文应当具有思想之美、体验之美、心灵之美，学生通过多种方法朗读，落实《新课程标准》提出培养学生朗读能力的任务，引导学生读出画面，读出个性，读出情感，感受语文之美。
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