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数学广场——五舍六入_教案1

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课件介绍

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五舍六入

【教学目标】

<.初步学会用“五舍六入”的方法来求凑整。

<.在经历自主探索的过程中,初步了解生活中除了四舍五入等凑整的方法外还存在其他不同的方法。

<.在经历自主探索的过程中,发展思维的灵活性,培养观察、推理、运用知识的能力。

<.初步体验凑整的方法是多种多样的。

【教学重难点】

教学重点:用“五舍六入法”求一个数的近似数。

教学难点:灵活运用“五舍六入法”求一个数的近似数。

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