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人教版道德与法治一年级下册第二单元第7课
《可爱的动物》教学设计(第二课时)
教材分析:
《可爱的动物》是人教版一年级下册第二单元第7课的内容。本课依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中的第8条“爱护动植物,节约资源,为保护环境做力所能及的事”而编写。
第二课时即教材第28、29页的内容。第一个板块是“怎样才是真喜欢”:旨在引导学生知道如何真正“爱”动物;第二个板块是“别让自己受伤害”:旨在引导学生与动物相处时要保护好自己。绘本材料“我和蜻蜓的故事”旨在让学生了解动物也有生活习性。
学情分析:
一年级孩子好奇心强且探索欲强,他们喜欢小动物,但对动物的认知还很有限;知道要善待动物,但又不懂得方法,用倾向于自己内心喜欢的方式去对待身边动物,常出现错误的爱心;乐于与动物交朋友,但缺少自我保护意识,常出现不设防的亲近,不仅不利于动物的健康,而且还会给自己带来伤害。
教学目标:
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