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分数的初步认识

更新时间:2021-09-26 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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分数对于学生来说是全新的,如何将全新的知识内化为学生自身的知识非常重要,教学时,从学生熟悉的“一半"入手,明确一半是进行平均分得到的,从而强调平均分。“一半”无法用整数,表示从而引入用一个新的数来表示月饼的“一半”的分数。 对学生来说,理解分数的意义有一定的困难。加强直观教学可以更好地帮助学生掌握概念、理解概念。

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