教案

2、千以内数的读、写

更新时间：2020-09-12 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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千以内数的认识

江苏省扬州市邗江区实验小学 黄彪

教学内容：苏教版《义务教育教科书•数学》二年级下册第28、29 页例1、例2。

教学目标：

<．借助计数器进行实际操作，使学生具体感受千以内数的实际意义，认识计数单位千，并了解计数单位间的关系。

<．通过“拨一拨、数一数”等数学活动，认识千以内数的数位关系，会读千以内的数。

<．通过“看一看、比一比、想一想”等方式培养学生数感，发展数学直观，经历数学抽象的过程。

教学重点：建立计数单位“千”，会认读千以内的数。

教学难点：能正确数出接近整百、整千拐弯处的数。

教学过程：

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