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《义务教育教科书·英语》六年级下册（三年级起点）Module 4 Good Manners
第6课时Good Manners Around the World
综合拓展课 教学设计
执教者：番禺区东兴小学 李丽君
教学内容分析
本课时是Module 5 的第6课时，综合拓展课，本课时将通过Mr G 的视频和选自拓展读与写的两篇文本No One Knows Us Here! 和Good Manners对学生进行律己敬人的教育，从Mr G's trip to London ---good manners in different countries两个环节对Mr G的行为进行剖析和评论、对世界各地的文明礼仪进行初步的感知。本课将以Mr G为中心人物贯穿整个教学过程，对Mr G的行为进行猜测和评价，让学生关注本模块的重点语言，有效帮助学生更好地理解故事、文本内容和对整个模块的主题进行回顾和归纳，同时学会迁移到自己的日常生活，养成严于律己、乐于助人的好品格。最终补全短文所缺的内容，写一篇Good Manners Around the World短文。让学生在研学活动的过程中不断对本模块的语言进行听、说、读、写的强化训练，在综合运用语言中提升英语素养。
学情分析
六年级的学生年龄在11-12岁之间，他们经过几年的英语学习，有一定的自学能力，大部分学生的知识水平和实际运用能力较强，能从课外短文及视频或其它资源中获取有用的信息；部分学生的知识水平和实际运用能力较强，同时也掌握一定的阅读微技能，能从听说读写中提取有用的信息。
教学目标
（一）语言知识目标
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