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信息窗二（三角形…

更新时间：2020-07-01 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 青岛出版社（青岛版五四制）、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 ZYK、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 下册、 教案

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课件介绍

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《三角形的面积》教学设计

湖北省武汉市新洲区邾城街第四小学 方丽萍

教学内容:《义务教育青岛版教科书（五·四学制）课标版数学(四年级下册)》22～23页。

教学目标：

<.知识与能力：使学生理解并掌握三角形的面积计算公式，并能正确计算三角形的面积。

<.过程与方法：通过操作、观察、讨论、归纳等数学活动，学生自主经历、体验和感悟探索三角形面积计算公式的全过程，理解三角形面积计算公式的本质含义，沟通三角形与平行四边形面积之间的联系，积累学生的数学活动经验，发展空间观念，逐步培养归纳、推理和语言表达能力。

<.数学思维与方法：再学生探索三角形的面积计算公式以及沟通三角形与平行四边形联系的过程中，体验转化的数学思想。

<.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极动脑思考的良好学习习惯、合作进取的团队精神和乐于发现、勇于创造的创造意识和创造精神，并获得积极的、成功的情感体验。

教学重点：使学生理解并掌握三角形面积计算公式，并能正确运用

公式解决问题。

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