这是一套关于《直线与圆的位置关系》的素材,格式为DOC,文件大小为1.13 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;
(一)创设情境,引入新课
1、我们知道太阳每天会东升西落,如果我们把太阳看作一个圆,地平线看成一条直线,太阳的升起就体现了直线和圆的位置关系。
【设计意图】用生活常识引入课题可以很快吸引学生的注意力。
2、下面我们就利用太阳的升起来探究一下直线与圆的位置关系,注意观察直线和圆的公共点的个数.
【设计意图】:动画演示太阳的升起,初步感受直线与圆的位置关系,激发学生探究的欲望.
3、直线与圆的位置关系
【设计意图】:通过图片再次感受直线与圆的位置关系,让学生充分认识理解直线与圆的位置关系
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