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阿福的新衣
——厘米的认识
银川二十一小湖畔分校 耿青兰
教材分析:
《阿福的新衣——厘米的认识》是青岛五四学制小学数学一年级下册第八单元的内容,是长度单位教学的开始。上课伊始观看动画片“阿福的新衣”,引导学生经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一测量单位的必要性,从而引出刻度尺,通过看、量、说等形式形成1厘米的表象,并设计了大量的实际测量活动,让学生在活动中形成长度观念,为以后学习新的长度单位及进行简单的单位换算打下基础。在讲课过程中,结合本课特点,以活动为主,图片动画展示为辅,使学生在已有生活经验的基础上,对厘米有了更为准确的认识。
学情分析:
大部分学生对尺子已经有一些了解,但只有极少数的孩子会测量长度,对长度单位的概念,1厘米究竟是多少没有什么概念,因此本节课重难点帮助孩子建立1厘米的长度观念、学会用尺子测量长度。
教学目标:
<、结合故事情境,使 学生体会建立统一长度单位的必要性。<、认识刻度尺,初步认识长度单位“厘米”,借助实物初步建立1厘米的长度观念。
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