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标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具,是书面语言中不可缺少的辅助工具,有了标点符号,文章才能眉目清爽,易于理解。一个看似平常的标点符号,却可以增强表达效果,延伸出文本的未尽之意。一年级的学生已经开始接触标点符号,但还不能正确的认识标点符号,对它们的使用还比较混乱。所以,我设计这节微课,通过学生感兴趣的游戏活动,利用动画等多媒体形式,形象生动又浅显易懂地教会学生认识问号,并了解它的作用和用法;在此基础上通过练习正确地使问号。
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