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小池

更新时间：2021-02-26 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

这是一套关于《小池》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《小池》教学设计

教学目标：

<、认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地诵读古诗。 3、情感目标：初浅理解《小池》的内容，感受小池的美丽。教学重难点： 1、初浅理解诗句的大致意思。 2、在多形式诵读古诗中，感受大自然的美丽。课型课时：新授 一课时

教学手段：课件

教学方法：诵读法

教学过程：

温故知新，导读揭题。

同学们，诗人常常用优美的诗句赞美春天的勃勃生机，可一转眼春天过去了，迎来的是什么季节？（夏天）。宋朝诗人杨万里也给咱们带来一首描写夏天的优美古诗（看老师写课题：小池，“池”师边写边解字：水边有“也”读作“chí”。） 二、初读感知，趣味识字。 1、出示古诗：观赏《小池》，诗人写下了诗句——                  泉眼无声惜细流，                  树阴照水爱晴柔。                  小荷才露尖尖角，                  早有蜻蜓立上头。 2、孩子们，发现了吗？诗中带拼音的字都是这课要认的字，现在请拿出笔在书中圈出这些字，写上拼音，拼一拼，先读准字音，再把诗歌连起来读一读。 3、读完了吧，考考你，行不行？（抽读生字卡）

<、同学们读的真好，怎么记住这些字呢？（1）“池”——组个词：小池、池塘、水池，

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