教案

14.整理与练习

更新时间：2023-02-17 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.90 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 优选、 5级、 微课、 正规教育、 教学设计、 高效备授课、 文档、 下册、 K12、 视频、 五年级、 ZYK、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB、 数学、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《14.整理与练习》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.90 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

分数的意义和性质单元整理和复习

淮安市清河实验小学 林慧

【教学内容】

义务教育教科书（苏教版）五年级下册75—76页整理与练习，完成整理与练习1～7题。

【教材简析】

本课内容是在学生完成了分数单元的学习后进行的单元整理和复习，复习课承载着系统整理、查漏补缺、综合练习、发展思维的功能。教材通过“回顾与整理”、“练习与应用”、“探索与实践”、“评价与反思”等环节的安排让学生在解决问题的过程中查漏补缺，对单元的知识有一个整体的回顾和认识。这一内容的学习和掌握对后续学习分数的运算和解决分数的实际问题都有着非常积极的作用。

【学情分析】

本单元学习的内容比较丰富，学会经历了一个较长的分数认识过程和深入研究的过程。知识的理解和掌握是一个渐进的过程，分数的意义有其自身独特的复杂性。且根据艾宾浩斯的遗忘规律，前面学习的内容略有遗忘，需要及时的回忆和巩固。五年级的学生具备一定的自主复习整理的能力，可以自主回忆并梳理本单元的重要知识点，发现自己学习过程的问题。但可能会存在一定的遗漏，也可能只是简单的罗列，未能发现知识之间的联系与结构。

【教学目标】

<．通过回顾、反思、练习、交流等学习活动，帮助学生理清相关的知识之间的关系，在解决分数问题的过程中进一步体会和理解分数的相关概念，及它们之间的联系和区别，形成合理的认知结构。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载