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分数的意义

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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在教学实施中,我非常重视开关的引入教学,通过设计拍掌游戏激发学生兴趣。教学设计主要是体现以“学生为主体,教师为主导”的教学理念,通过小组合作让学生明白四分之一的含义,便于学生能够理解单位“1”的概念,从而推导出分数的意义。进而教学分数单位,学生就能比较容易理解。在制作微课的过程中,注重从具体到抽象,由个别到一般,从而引出了分数的概念。

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