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认识负数

更新时间：2021-09-20 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《认识负数》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；

认识负数

  张慧

教学目标：    1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正数、负数的意义，能正确地读、写正数和负数。

<、使学生理解并掌握0既不是正数也不是负数的结论，知道数可以分为正数、0、负数，理解分类讨论思想。   3、使学生初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法，体会数形结合思想

学情分析：

“认识负数”是在学生已经认识了自然数，并是在基本认识了分数和小数的基础上进行教学的。课程标准对这一内容的总体教学要求定位为“了解”，即在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量。但“了解”不只是停留在生活层面上的肤浅认识，通过课前调查来看，绝大多数学生在生活中听说过或见到过负数，对负数的读写法也不陌生，只是不知道负数所表示的意义，因此，在教学中让学生理解负数的意义作为重点。针对“正负表示相反意义的量”和“分界点0的相对性”开展教学活动。

教学重点难点： 在现实情境中初步认识负数的意义，能用正负数描述生活中的一些简单的具有相反意义的量。体会标准“0”的相对性。

教学过程：

第一学时：

教学目标：

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