教案

圆的认识

更新时间:2021-01-12 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

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《圆的认识》教学设计

湖北省武昌水果湖第二小学 刘维城

一、教材分析

《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。圆是小学数学里最后教学的一个平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形,是在学生学过了直线图形的认识、周长和面积计算,以及圆的初步认识的基础上进行教学的。本节课是《圆的认识》的第1课时,要求学生进一步认识圆、了解圆的基本特征、学会用圆规画圆,同时为进一步学习圆的周长和面积奠定重要的基础。教材通过对圆的研究,使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法,同时,也渗透了曲线图形和直线图形的关系,这样不仅扩展了学生的知识面,而且从空间观念方面来说,也进入了一新的领域。

二、学情分析

学生在低年级已经对圆有了初步认识,加之生活中比较常见的缘故,见过很多圆形的物体,已经直观认识了圆,有了一定的感性积累。学生第一次使用圆规作图,必须掌握圆规的使用方法,学会用圆规画圆,在画圆的过程中认识圆。

三、教学内容

《义务教育教科书》六年级上册第57、58页。

四、教学目标

<. 使学生掌握用圆规画圆的步骤和方法,学会画圆,知道圆的各个部分的名称,理解并掌握圆的特征。

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